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跟孩子一起游戲自然:有趣的森林藝術

作者:彼特·洪頓,珍妮·沃倫

譯者:劉海靜

自然世界繁雜多樣的構造、氣息與材質,形態各異的動物和種類豐富的植物,使大自然成為孩子們最佳的游戲場地。當今全球范圍內興起了許多致力于讓孩子們重回自然的運動,森林學校就是其中之一。在森林中,孩子們可以展開冒險、獲取新知、體驗驚奇。在自然環境中專心致志地進行有創造性的活動,如藝術和手工活動等,以一種在其他環境下無法獲得的方式,為孩子們提供了一個探索、表達和呈現自己創意和感覺的機會。

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住在樹上的泥面具

單單將軟泥捏在手中、擠過指縫就是一件很快樂的事,而親手用泥巴捏一個面具更是一項能增加幸福感的活動。只需運用一下想象力,這項活動就能讓許多奇異的新居民在樹上安家,并以全新的方式讓森林變得熱鬧非凡!這項活動需要將水和泥土糅合在一起,制作一個泥面具,這符合孩子們愛探索自然事物、愛琢磨的天性。這項活動結合了藝術、科學和感官功能,通過創意活動來提高孩子們的溝通能力和自信心。在這項活動中,孩子們可以自由地探索周圍的環境,并與之建立起聯系。為了給泥面具添加“頭發”而去尋找草或蕨類植物也好,為了給泥面具添加一雙“眼睛”和一副“牙齒”而去尋找石塊和堅果也好,都是這種聯系的一部分。混合、設計、制作——這些步驟把每個人都帶回了創造和魔法的領域,整個活動為孩子們想象力的表達提供了完全的可能。這的確是一項既能發展創造力,又能給孩子充分自由的精彩活動。

自然世界的頭飾

從遠古時代起,無論是在古埃及的宮殿,還是非洲和美洲的叢林及平原,國王、王后、酋長和巫師都會頭戴象征威儀的飾物。引人注目的頭飾在狂歡節等慶祝活動中也有一席之地。哪怕是一個簡單的頭飾,如一束花環或一頂落葉編成的王冠,也具有神奇的力量,戴上它的人同樣會化身為高貴的君王、林中的精靈或其他不可思議的角色!大自然為我們提供了制作一件美麗頭飾需要的所有材料:橡果和漂亮的石塊可以做頭飾上的珠寶,樹葉、花朵和羽毛將為頭飾帶來繽紛的色彩,樹枝賦予它莊嚴和地位。制作頭飾的過程有利于提高孩子們的精細運動技巧,看到一件精美獨特的手工藝術品誕生在自己手中,還會增加他們對角色扮演的興趣,使他們更為自信。頭飾制作過程中的交流不僅能發展孩子們的溝通能力,甚至還有可能促使孩子們就藝術和象征主義展開較高層次的討論。總之,制作自然頭飾是一個持續的創造過程,這個過程充滿歡樂,如同使用魔法一樣奇妙。

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冰的藝術

你是否曾驚嘆于水的神奇?在溫室下,它是液體;煮沸后,它化為氣體;凝固后,它又結成了冰。水是很多生物的家園,有了它,地球上的生命才能存在——其中也包括人類。我們喝水,用水來煮飯,離開水,我們無法活下去。不僅如此,無論是潑水嬉戲,游泳,還是冰凍藝術,水總是能給我們帶來許多歡樂。化為冰的水為我們展現了一個創意無限的世界。我們可以將在林中或公園散步時帶回的小物件封凍于彩色的冰塊內,制成奇妙的冰球,以同樣的方法,我們還能制作出可以懸掛于樹枝上的冰凌掛件。這項活動可以激發孩子們對科學和藝術的興趣,鼓勵他們積極調動自己的感官,并啟迪他們去思考物體的形狀、大小、造型甚至密度等問題。例如,為何有些東西會漂浮在水面上,而另一些東西則會沉下去。在活動過程中,孩子們會就盛放冰制藝術品的容器展開討論,這些經驗有助于鍛煉兒童的記憶力和擴展他們的詞匯量(如深或淺、圓或方、硬或冷、液或暖等)。

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森林里也有珠寶

人類很早以前就開始收集各種自然之物來打扮自己了,一些史前時代用貝殼、石頭甚至骨頭制作的飾品一直保留到今天。例如,在以色列境內的一處巖洞里曾發現過一些用海蝸牛貝殼制成的珠子,據估計,它們至少有9~10萬年的歷史;而另一個用鷹爪制成的項鏈則更為古老,其歷史達到了令人難以置信的13萬年,可見制作珠寶飾品是人類最早的消遣活動之一。當孩子們試著去制作屬于自己的珠寶首飾時,這項古老的技藝會立刻讓他們著迷。孩子們不需要黃金或寶石,只要一些木頭、一些來自森林的裝飾物,再加上繩線和簡單的工具就夠了。裁剪、打孔、將精心打磨的項鏈或手鐲的不同部分串在一起……這個過程會增強孩子的耐心和韌性,并有助于鍛煉他們的精細運動技巧和數學思維。通過親自學習或觀察怎樣正確而負責地使用工具,孩子們會懂得如何去應對工作中的危險因素。更重要的是,親手設計并創造一件屬于自己的天然裝飾品,能讓孩子們體會到真正的自豪和自尊。

樹枝相框

樹枝相框有很多不同的用處,它可以記錄某次置身于大自然的體驗,包括當時的記憶、想法和感覺等等。一張鄉間散步時的照片、沿途采集的不同樹葉或為一朵喜歡的花畫下的素描等,都可以安放在上面。你也可以將相框放在自然環境中的地面上,自然界中某塊小小土地上豐富多樣的昆蟲和植物會在相框內呈現出一幅生動的景象。孩子們可以用細繩沿著樹枝相框的邊框編織一個“蜘蛛網”,這個過程會讓他們體會到看似渺小的蜘蛛在為捕食而結網時的勤奮、耐心和縝密。樹枝相框也可以成為房間內的一個裝飾,時間和天氣在樹枝上留下的痕跡將會讓孩子們更直觀地感受到自然界中的變化和衰亡。制作樹枝相框的過程能教會孩子角度的概念和結繩技巧,鍛煉精細運動能力,并提高他們的耐心、專注力和韌性。相框制作完成后,成功的喜悅和獲得新技能的自豪感都會使孩子對自己產生更為積極的自我評價。

文章來源:《帶孩子去森林》(九州出版社)

原文鏈接:https://mp.weixin.qq.com/s/9n66NuNhqFOeSyPQl6z16Q

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